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21 de febrero: «Cantar, charrar e chugar», en Zaragoza

El Centro de Historias acogerá la celebración del Diya d’a Luenga Materna el próximo sábado, a partir de las seis de la tarde

Dentro de la agenda que, en cerca de treinta localidades aragonesas, se está preparando por parte de diferentes colectivos en torno al Día de la Lengua Materna (fecha instituida por Unesco para promocionar el multilingüismo y la diversidad cultural), Zaragoza acogerá la tercera edición de «Cantar, charrar e chugar».

Como en años anteriores, «Cantar, charrar e chugar» mantendrá un tono lúdico y participativo, además de recordar al escritor en aragonés, fallecido a finales de 2014, Santiago Román Ledo.

Por el Centro de Historias, a partir de las seis de la tarde del sábado 21 de febrero, desfilarán proyecciones de cortos relacionados con el trabajo en aulas del Alto Aragón, breves actuaciones musicales y de baile, con los grupos «Bucardo» y «Bureo aragonés» y un grupo de alumnos de aragonés del colegio Escolapios, animación con Pepín Banzo… Además, en recuerdo del escritor en lengua aragonesa Santiago Román Ledo, el grupo teatral «Fosca delera» hará unas lecturas dramatizadas de fragmentos seleccionados de la obra de dicho autor Rolde de broxas en Crenchafosca.

Este acto, que cuenta con el apoyo de Unesco, tiene como entidades organizadoras y colaboradoras, a Rolde de Estudios Aragoneses, Bente d’Abiento, Bucardo, Bureo Aragonés, Clica del Cinca Cinqueta, Colegio Escuelas Pías, Echo Musical y Fosca Delera (CNAC), además del Centro de Historias (Ayuntamiento de Zaragoza).

La entrada es libre hasta completar aforo.

Agenda actividades 2015

Atendiendo a las palabras de la directora general de la Unesco, Irina Bokova, poniendo el énfasis en la importancia de impartir la enseñanza en la lengua materna en los primeros años para «facilitar el aprendizaje y reforzar las competencias en materia de lectoescritura y aritmética», la filosofía de este acto, como el de las demás acciones emprendidas en torno al Día de la Lengua Materna, es poner de manifiesto ante la sociedad la importancia de proteger y fomentar el aragonés, especialmente en la escuela, para transmitirla a los más pequeños y evitar así la quiebra de la transmisión generacional y sentirse partícipes de un proyecto común: la lengua aragonesa.
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